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周琴——2015年金牛区优秀青年教师

时间:2017-02-05 11:19  来源:未知 作者:zba 点击:

姓名:周琴  
教龄
17年 
政治面貌:中共党员 
职称:中学一级教师
学历:本科
任教学科:生物
职务:教科室副主任
专业:生物教育
毕业于:四川师范学院
 
荣誉称号
2004年9月 获评 金牛区优秀青年教师
2006年6月 获评 金牛区教育系统“保先”活动先进个人
2012年12月 获区初中优秀学科教师奖
2015年8月 获评 金牛区优秀青年教师
2015年12月 获区初中优秀学科教师奖
2016年8月 获评 第七届金牛区学科教学带头人
 
赛课献课
2004年10月 区级赛课:执教《遗传规律》获2004年金牛区新课程赛课活动一等奖
2009年10月 区级中小学教师课堂大比武:执教《尿的形成与排出》获金牛区中小学教师课堂大比武三等奖
2013年6月 区级赛课:2013年“金牛区初中生物教师教学基本功”比赛获二等奖
2013年12月 区级观摩课:执教《遗传和变异现象》
2014年12月 区级观摩课:执教《种子的结构》
2015年6月 市级赛课:执教《血管是血液流动的管道》获2015成都市“一师一优课”活动二等奖
2015年8月 国家级赛课:《遗传和变异现象》获全国创新应用信息技术提升教学能力优秀作品竞赛三等奖
 
论文著作
2003年9月 区级论文评比:《请帮助孩子准备爱》获2003年金牛区中小学德育论文评比二等奖
2004年4月 市级论文评比:《实施新教材过程中引发的思考》获2004年成都市教研论文二等奖
2005年5月 市级论文评比:《实现学生的自主学习和自主发展》获2005年成都市教研论文三等奖
2006年5月 市级论文评比:《将新教材的使用落到实处》获2006年成都市教研论文二等奖
2009年4月 市级论文评比:《生物课堂教学反思》获2009年成都市教研论文二等奖
2012年2月 区级论文评比:《“思问”教学中的几点思考》获金牛实验教育集团论文评选一等奖
2012年8月 市级论文评比:《勿将“师问”作“思问”》获2012市基础教育课程改革论文评选一等奖
2013年12月 区级论文评比:《“学案导学”模式初探》获金牛实验教育集团论文评选一等奖
2014年2月 市级论文评比:《“导学”相长,以导促学》获成都市第十届教育改革与研究论文评选三等奖
2014年5月 市级论文评比:《以导促学方能学有良教》获2014年成都市教研论文二等奖
2014年12月 区级论文评比:《讨论式教学初探》获金牛实验教育集团论文评选三等奖
2015年2月 市级论文评比:《良好的开端是成功的一半》获成都市第十一届教育改革与研究论文评选二等奖
2015年5月 市级论文评比:《在思辨中明理》获2015年成都市教研论文二等奖
2015年12月 省级论文评比:《“植物的主要类群”教学小记》获2015年四川省生物论文评选三等奖
2016年3月 市级论文评比:《润心无痕、幸福德育》获成都市2015年中学德育研究成果评选三等奖
2016年3月 市级论文评比:《有限的课堂,无限的教学》获成都市第十二届教育改革与研究论文评选二等奖
2016年5月 市级论文评比:《捋出线、抓好块、重精练》获2015年成都市教研论文三等奖
 
专题讲座
 
教育科研
2003年4月 担任校级课题《中学生物探究性教学的复习课模式》主研
2012年09月 参与市级课题《“思问”理念下的优化初中课堂教学结构的实践研究》研究
2013年11月 担任校级课题《生物课堂引入的有效性和指向性研究》主研
2014年9月 参研市级规划课题《基于学科核心问题的整合性教学研究》
 
其他
2003年6月 《让兴趣成为最好的老师》发表于《金牛教育》
2006年4月 教学设计《呼吸系统》获金牛区中学教师课堂教学设计大赛二等奖
2009年10月 教学设计《尿的形成与排出》入选金牛教育在线学科资料库
2014年6月 《导学相长、以导促学》发表于《金牛教育》
2014年9月 课件《遗传和变异现象》获2014北师大版教材课件评比活动二等奖
2015年4月 《全面发展、快乐成长》发表于《金牛教育》
2015年8月 课件《遗传和变异现象》获全国创新应用信息技术提升教学能力优秀作品竞赛三等奖
2015年4月 《全面发展、快乐成长》发表于《金牛教育》
 
 

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